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365游戏中心官网地址-虎父无犬子?其实越认识到孩子的“平凡”,越可能接近“成功”

2020-01-11 09:18:37 
内容提要:事实上,中国所有的孩子中,能考上清华北大的比例极低。家长们也需要认识到“均值回归”现象的存在,保持平常心,用理性与包容陪伴孩子健康成长。其实我同学嘴里的“优秀”,只是特指我当年成绩比较好,虽然高考发挥一般也超过清华北大录取线。其实,我和孩子生活在中国的大城市,已经非常幸运。越“平凡”,越“成功”每个家长在拼命“鸡娃” 的时候,也要有点数据概念,更要有点平常心。

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365游戏中心官网地址,看点 越是优秀的家长,越是对孩子抱有高期望,其学霸父母的身份,也在无形中给予孩子压力。事实上,中国所有的孩子中,能考上清华北大的比例极低。家长们也需要认识到“均值回归”现象的存在,保持平常心,用理性与包容陪伴孩子健康成长。

本文转载自公众号:花生地 (id: amber201606)

文丨安柏 编丨travis

我有一个中学同学,她和她老公当年都没上过大学,儿子却考上了浙大。即便如此,她还是很担心 ,觉得儿子读书不够上进,总是要管这管那。

我劝解她:“你儿子比你们强太多了,你还这么操心;我儿子学习上只要能和我差不多,我就阿弥陀佛了。”

我同学对我说:“那难的。谁叫你这么优秀,你儿子能达到你的水平很不容易,我儿子要超过我们,就容易多了。”

其实我同学嘴里的“优秀”,只是特指我当年成绩比较好,虽然高考发挥一般也超过清华北大录取线。但是我没选择清北,主要是当年要军训一年。

同学这句话,就如迷雾中的一阵清风,让我突然看清了一样东西,那就是:学霸妈妈这个存在,本身就给了孩子太大的压力。

有时给花生数学题纠错,看他要么漏乘系数,要么忘记变号,还屡教不改,我就有点抓狂。

现在我明白了,毕竟像他这样的小孩,爷爷奶奶外公外婆爸爸妈妈一水儿都是985、211大学生的并不太多,我们就像6座大山,既把门槛提太高了,又把他压麻木了。

均值回归

马拉多纳的儿子只踢到意大利丁级联赛,林青霞的两个女儿颜值比起妈妈都有一定差距,爱因斯坦的孩子不是精神有疾患就是资质平平……

不管从外表身高、运动能力还是到学业水平,父辈的水平越高,他们孩子的成就即使比常人高一些,离他们的父辈还是会相去甚远……

这在统计学里叫做“均值回归”。

林青霞和两个女儿

举个简单的例子:

除掉运动、营养等后天因素,纯从遗传学上来讲,孩子的身高水平不会简单的是父母身高的平均。如果父母身高比较高,远大于均值,那么孩子身高将会往均值回归,也就是说要打个折扣,这个折扣系数是2/3。

类推到考试水平上:

如果父母都是清北毕业的,比平均值高出3个标准差(偏离平均值的单位),那平均来说,孩子只能考上比均值高出2个标准差的985。(3个标准差乘以2/3=2个标准差。)

如果父母都是985,比平均值高出两个标准差,那么孩子平均来说会上较好的一本,大概是211。

如果父母都是一本,比平均值高出一个标准差,那么孩子只会比均值高出0.67(2/3)个标准差,平均来说,一本毕业的夫妻的孩子会上比较好的二本和稍微差一些的一本。

那清北、985、211空出来的那么多位置给谁?—— 给普通人的子女啊。

选自赵昱鲲微博

从统计学来说,逆袭是完全可以实现的。

这就是为什么每年高考发榜时,我们还是可以看到这样的新闻:名校录取通知书送到田头农民的子女那里;衡水中学每年也有不少学生能考上清北。

作为非学霸的子女,虽然他们孩子能考上好学校的概率低于清北、985、211的子女,但是因为这些人群的基数远大于那些学霸的孩子——非一本要占到考生的90%,那么,在这个大池塘里,即使新学霸出现的比率不高,绝对数量也是惊人的。

关于考试水平的“均值回归”,清华大学积极心理学研究中心办公室主任赵昱鲲有一篇文章,叫做《智商也要交遗产税:为什么聪明人的孩子大多没那么聪明?》,有兴趣的家长可以看看。

家长是否很难接受自家小孩的平凡?

在“知乎”上看到一个话题,叫做“部分家长是否很难接受自家小孩的平庸?”

有一个叫做“果子米”、自称是“一枚人民群众”的妈妈,分享了她的心态。

我觉得这个妈妈就很有科学精神:能认识到自己的平凡和娃的平凡。

如果用数据说话,2016年中国全国考生940万人,985高校共招18万7346人,如果娃能考上985,那他就是考生中的前2%。

再看清华北大,那一年清华北大共招7300人,如果考上清北,那么娃就是考生里的前0.075%,也就是一万个人里面不到8个人。

这只是参加高考的考生,考虑到农村和边远山区的孩子也不是人人都完成9年义务教育;再加上在大城市里结束9年义务教育后,还有40%左右的孩子不能考上高中,(深圳这个比例是54%),那么在中国所有的孩子里,能考上清北的人比例估计也就在万分之二左右。

说实话,推导出这个数据我很绝望,凭什么我就认为自己的孩子会是这万分之二呢?是比别的孩子都特别聪明一些,比别的孩子都特别努力一点?还是说是比别的孩子都幸运一点。

其实,我和孩子生活在中国的大城市,已经非常幸运。

越“平凡”,越“成功”

每个家长在拼命“鸡娃” 的时候,也要有点数据概念,更要有点平常心。

对学习兴趣不大、成绩也一直很一般的“普娃”,最好的策略,并非是鞭策他和那些“牛娃”在一条跑道竞争,而是“差异化生存”。

一开始就“不瞎折腾”,因材施教,培养一技之长,甚至做一个有技术的蓝领,没准还比从三本毕业在办公室做一个月入4k的白领更强。

在知乎上还看到一条高赞答复。

看到这个故事,我回忆起来,我也并非从小就是学霸:在初二前,我数学不好,计算能力也很差,也和花生一样,漏乘系数,忘记变号,比他还不如。

那我是什么时候变成一个学霸的呢?是我妈妈认为我是个平凡的孩子开始的。

妈妈是北京理工大学的天才,每次数学考卷都被老师贴到墙上当标准答案,所以她很自然地期待我也会是个理工奇才,但是现实一次次粉碎了她的期望,直到她认为我就是个“普娃”,也就顺其自然了。

自从没了家长的期待和压力,我的成绩反而慢慢变好了,虽然也没能成为一个天才,但终究没变成一个蠢材。

认清到孩子是个平庸的人不容易,毕竟每个当爹妈的,都担心不能发挥出孩子的潜能——“万一娃明明是块清华北大的料,却被我的“佛系”耽误了咋办?如果我和孩子拼命努力,即使考不到清北考上个浙大也行啊。”

能认识到孩子平凡,不仅需要科学精神,还需要理性。而理性这种东西,可能是做上爹妈后我们最稀缺的吧。

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